近日，为进一步加强专业内涵建设，深化课程建设与改革，提高课堂教学质量，做好“说专业、说课程、说课堂”竞赛活动，必威组织开展了“三说”系列教学活动。

10月28日，系研究制订了活动实施方案，并组织各专业教研室主任、专业带头人、骨干教师修订细化方案；11月1日，系副主任王双林就“三说”系列活动的具体内容及要求向全系教师进行说明，动员全体教师积极参与，明确部署系内工作安排的时间节点、任务要求。11月5日，系“三说”竞赛初赛活动如期开展，各教研室主任围绕专业设置、专业标准、人才培养方案及实施、人才培养模式、实践条件、专业教学管理与质量保障体系、专业建设特色、专业建设中存在的问题和优化策略依次进行说专业，分析了专业发展的目标和方向，全面展示了专业建设的经验和成果，认真总结了人才培养模式的内涵和样板。随后，其他参赛教师分别进行了说课程和说课堂活动。

“三说”系列教学活动的开展，让全体专任教师都参与专业建设和规划，在说课程、说课堂中互评、互学、互鉴，共同推进专业（群）建设任务取得预期成果。（必威 张御林 董延亮）