机电工程学院班主任履职月度考核办法

为加强班主任队伍建设和班级管理，建立科学有效的考评体系和激励机制，根据班主任岗位职责要求和学校有关文件规定，结合本院实际，制定本办法。

一、班主任履职月度考核项目及内容

从班主任常规工作和班级量化考核两个方面，对班主任岗位履职情况实施月度考核，总分为100分。其中班主任常规工作考核满分为65分，所带班级月度量化考核成绩占35分。

（一）班级量化考核（35分）

     根据《班级量化考核办法》对班级进行月度考核（满分为100分），按所带班级月度量化考核成绩的35%折算到班主任履职月度考核成绩。

（二）班主任常规工作（65分）

1、班主任例会（8分）

按时参加班主任例会，认真做好会议记录,积极参与学生工作研讨一次，及时将工作安排传达到全体同学，积极指导组织落实执行。班主任例会每月至少两次，迟到或早退，一次扣2分，旷会一次扣4分。

2、班会（8分）

围绕思想教育和班级管理工作，明确班会主题，班主任亲自主持班会，每月至少召开二次。有班会记录一次得3分，月初将班会计划上传到网络班级得2分，月末将班会总结到网络班级得2分。

3、学生公寓管理（11分）

注重对学生劳动卫生习惯养成教育，确保宿舍物品摆放整齐，宿舍卫生整洁，无使用违章电器、管制物品等，无离开宿舍不关窗、不锁门、不断电现象，无换锁、晚归、夜不归宿等现象。发现问题，及时组织学生整改。每月深入学生公寓参加有组织的检查或自查至少2次，少一次扣5分。

4、学风建设（8分）

经常深入课堂检查上课出勤情况，做好班级出勤管理，严格请假审批制度，对旷课、迟到学生经常约谈教育。每月至少参与院部组织的学生上课出勤集中检查两次，参加一次加5分。所带班级学生上课缺勤1人次，扣2分。

教育引导学生端正学习态度，抓好考风、考纪，出现考试作弊现象每一人次扣5分。

5、学生干部管理（5分）

    注重班委、团支部班子建设， 班委、团支部、舍长等班级管理机构及人员配备齐全，分工明确，善于发挥班干部模范带头作用，积极组织参与优秀班集体、优秀团支部、文明宿舍创建活动。班风不正或存有学生投诉或举报现象，酌情扣2--5分。

6、评优评奖工作（5分）

做好学生的综合测评、贫困生信息库等工作，掌握学生违纪、考试成绩等情况，公平公正的开展评优树先、推优入党、奖助学金评选发放、助学贷款申请等工作，确保材料按时上报、格式规范、信息准确、无合理申诉。

上述各项有一项不合格者，扣5分。

7、落实谈心、沟通、预警制度及心理健康教育（10分）

（1）落实《辅导员（班主任）谈心制度》，通过电话、QQ、微博、微信等，多方面、多途径与家庭困难、学习困难等学生开展面对面谈心活动，有谈心记录。

（2）落实好《辅导员（班主任）与学生家长沟通联系制度》，通过电话、网络、短信等多种方式主动与学生家长沟通，反馈学生学习、生活和实习的相关信息，采取有效措施共同教育管理好每名学生，有工作记录。

（3）落实好《学生事务预警处置办法》，对学生在学习、行为等方面出现的问题，及时告知学生本人及其家长，有针对性地采取相应的防范措施，帮助学生顺利完成学业，有预警通知单。

（4）严格按照规范要求做好心理普查、咨询记录，每月要与学生谈话，了解学生心理状况，学期内要与全班学生谈话一遍，记录要详尽、真实、规范，每月认真填写《学生心理健康状况表》。

(5)落实好节假日、周末外出报备制度，每周五各班级统计好学生去向签字后报团总支，严格工作日请假、规范请销假手续，所有请假同学需个人写申请后再批正规假条。

以上缺少一项，扣5分。

8、学期工作总结、计划及网络班级建设（5分）

制定学期班级工作计划，做好学期班级工作总结，按时报送学生工作科，缺一项扣2分。

每月及时更新网络班级内容，无不良违规信息，引导学生关注网络班级，得3分。

9、其他事务性工作（5分）

做好学生学籍档案管理、诚信教育、学费催缴、走读生审批、指导学生进行职业生涯规划、毕业生离校、新生入学教育、军训管理、顶岗实习、督促就业等班级管理中的事务性工作，每有一项不合格或不落实者扣2分。

二、考核结果确定   

 考核等级确定以班级为单位实施。考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，四个等级的比例为：

（一）优秀等级。考核成绩≥85分，且考核成绩排名为：三年制班级班主任前6名，两年制班级班主任前4名。

（二）良好等级。考核成绩≥80分，且考核成绩排名为：三年制班级班主任前6名，两年制班级班主任前4名。

（三）合格等级。考核成绩≥60分。

（四）不合格等级。考核成绩＜60分，或有以下情况之一的：

    1、传播不良思想、反动言论的；2、师德缺失，不能为人师表的； 3、所带班级出现责任事故的；4、在工作中，组织纪律性差，工作责任心不强，一周以上不能履行岗位职责，发现问题不能及时上报； 5、不接受工作任务，经教育不改，对工作带来严重后果的；6、在开展学生评优、评先、评奖等工作中弄虚作假的；7、对学生中的违纪行为隐瞒不报、对学生的不当行为不进行制止和教育、故意包庇或怂恿学生违纪，造成不良影响的；8、在学生工作中收受学生及家长礼品（金），造成不良影响的；9、学生民主评议满意票低于70%的。

三、班主任岗位考核奖励

班主任岗位补助由学校按照每班每月100元的标准拨付。同时机电工程学院设置班主任奖励。根据班主任岗位月度考核结果，按班级实行分等级发放班主任奖励。

1、考核优秀的班主任，按班级奖励200元/班/月；

2、考核良好的班主任，按班级奖励150元/班/月；

3、考核合格的班主任，不奖励；

4、考核不合格的班主任，不奖励，并且扣发学校岗位补助。

四、其他说明

   1、班主任月度考核工作由学生工作科（团总支）负责组织实施，采取日常考核和月度总评相结合的方式，每个月的第一个周内汇总统计班主任月度考核成绩，并予以公布。

2、班主任年度和学期集中考核工作由机电工程学院学生工作领导小组牵头组织实施。班主任考核年度总成绩第一的班主任，优先推荐年度考核优秀等次。

3、所带班级获得校级优秀班集体者在班主任年度考核总成绩加10分，获得省级级优秀班集体者在班主任年度考核总成绩加15分，两项加分取其高。辅导员兼任班主任的只参加考核，不参与优秀班主任的评选。每学年召开一次辅导员、班主任工作总结表彰会，对表现优秀的辅导员和班主任进行表彰奖励。

4、班主任工作经历和业绩作为教师主系列专业技术职务评聘的必要条件。教师参加职称评审，应在现专业技术职务任期内有三年及以上班主任工作经历且在班主任考核中全部合格以上，否则不能晋升高一级专业技术职务；教师参加职称竞聘，近三年应有一年及以上的班主任工作经历，且在班主任考核中无不合格等级情况出现，否则不能聘到现专业技术职务的最高档。在班主任任职期内，有两次考核总评后三名的，在职称评聘过程中不予推荐。

5、班主任由学生工作领导小组聘任，颁发班主任聘书，原则上班主任应任满一届。因班主任工作被评定为不合格、个人特殊情况、组织安排等原因不能任满一届的，由机电工程学院班级工作领导小组进行调整，聘书收回。

6、在毕业班级学生离校顶岗实习期间，班主任按实际工作任务进行考核。班级就业工作奖励单独计算。

7、本考核办法自公布之日起施行，由学生工作领导小组负责解释。

                                  机电工程学院